trò chơi tư duy logic
Đổi chỗ ngồi giữa các ván tránh thói quen nhìn một hướng.
Tay bài của mình là thông tin cố định đã biết, còn những gì diễn ra trên bàn mới là dữ kiện thay đổi liên tục.
09-14
Thắng dễ không dạy được gì.
Trạng thái hưng phấn cũng làm giảm chất lượng quyết định không kém gì trạng thái cay cú, chỉ theo hướng ngược lại.
Không đủ chỗ để đặt phần bài đã đánh riêng ra thì việc đếm lại sẽ rối, nhất là ở những ván kéo dài.
09-14
Thay bộ bài mới khi lá đã mờ số, cong vênh.
Xác suất không có trí nhớ.
Quy định này khác nhau giữa các nhóm nên phải thống nhất từ đầu buổi, tránh việc tranh luận khi sự việc đã xảy ra.
09-14
Nhìn nhầm 6 thành 9 hoặc 8 thành 3 là lỗi hay xảy ra nhất với bộ bài đã dùng lâu.
Một người ghi điểm cho cả bàn.
Ba giây suy nghĩ trước khi đánh giúp giảm hẳn số lần đánh sai chất bài.
09-14
Người mới đến nên hỏi thay vì giả định, vì phần lớn hiểu lầm bắt nguồn từ việc ai cũng nghĩ luật của mình là luật chung.
Chỉ ra nước đi cho một người là can thiệp vào cân bằng của cả bàn, kể cả khi có ý tốt và người đó là bạn thân.
Bài cong vênh dễ nhận ra từ mặt sau.
09-14
Áp dụng đầy đủ mọi quy tắc nghiêm ngặt với người chưa quen làm hỏng không khí mà chẳng được lợi ích gì đáng kể.
Xác nhận lại con số ở những lượt quan trọng.
Học từ ván thua nhiều hơn ván thắng.
09-14
Ánh mắt nán lại cho biết lá đó quan trọng với mình, trong khi mục đích của việc đánh nó là để không ai chú ý.
Đừng dùng cùng một chiến thuật suốt buổi.
May rủi chi phối từng ván riêng lẻ nên phải nhìn vào tổng của nhiều ván mới đánh giá được cách chơi.
09-14
Ghi nhớ mỗi số còn lại bao nhiêu con dễ hơn nhiều so với cố nhớ mặt từng lá cụ thể đã xuất hiện.
Người xem không được góp ý.
Ghi lại một hai ván đáng nhớ.
09-14
Bắt đầu đếm từ nhóm quan trọng nhất.
Cầm bài nghiêng về phía mình.
Giữ nguyên nhịp dù bài đẹp hay xấu.
09-14
Suy nghĩ lâu ở những nước hiển nhiên làm cả bàn chờ, và cũng khiến khoảng dừng ở nước khó trở nên đáng ngờ hơn.
Những ván cuối buổi thường tệ hơn hẳn những ván đầu, dù cảm giác chủ quan không thấy có gì khác biệt.
Động tác đó cho người tinh ý biết lá vừa bốc đã thay đổi tay bài, thông tin này họ dùng để đoán mình đang chờ gì.
09-14
Bộ bài mới cần xáo kỹ hơn bộ cũ.
Nghỉ mười phút sau mỗi giờ chơi.
Bỏ họ vào ván thật ngay khiến cả bàn phải dừng lại liên tục để giải thích, chậm hơn nhiều so với dạy trước năm phút.
09-14
Đặt bài xuống bàn quá sớm có thể để lộ chiến thuật cho người ngồi cạnh nhìn thấy.
Cắt bài trước khi chia là thông lệ.
09-14
Bàn quá nhỏ khiến bài dễ chạm nhau.
Chia bài không đều tay dễ tạo lợi thế lệch từ đầu.
Quên luật ăn lá dễ gây tranh cãi giữa người chơi.
09-14
Giữ bài quá lâu không đánh dễ bị kẹt tay vào cuối ván.
Ù nhanh chưa chắc chơi giỏi, có khi chỉ may bài.
Nhìn bàn chơi nhiều hơn nhìn tay mình.
09-14
Quan sát ai là người chơi mạnh nhất bàn.
Nhớ lá đã đánh, tránh lỗi cũ.
09-14
Chiến thuật mỗi ván khác nhau tùy số người và luật chơi.
Đếm nhẩm lại một lần trước nước đi quyết định rẻ hơn nhiều so với việc phát hiện mình nhớ sai sau khi đã đánh.
09-14
Xếp lá lộn xộn dễ bỏ sót cơ hội ghép bộ.
Xếp lá theo màu trước rồi theo số dễ quan sát hơn.
09-14
Đổi người chia sau mỗi ván.
Nước đi đúng vẫn có thể dẫn tới thua.
09-14
Theo dõi cả bộ bài ngay từ đầu là quá tải, chọn một nhóm lá rồi mở rộng dần khi đã thành thói quen.
Kiểm tra đủ năm mươi hai lá trước khi bắt đầu.
09-14
Không phải mọi trò bài đều đòi hỏi cùng kỹ năng.
Nhiều người mới hay đánh lá cao nhất ngay từ đầu ván mà chưa cần thiết phải làm vậy.
09-14