11
Học màu sắc nên dùng vật thật quen thuộc.
11
Hình nền nhiều chi tiết khiến trẻ không biết nên nhìn vào đâu, và điều đó làm chậm việc học luật chơi.
11
Xếp hình theo kích cỡ luyện phân loại.
11
Trẻ chậm hơn không có nghĩa là làm sai.
01
Hoạt cảnh ăn mừng nên ngắn dưới ba giây.
Người lớn vừa đánh giá được nội dung vừa hướng dẫn được cách chơi, và trẻ cũng thích có người chơi cùng. 09-15 Chọn nhân vật yêu thích trước giúp trẻ cảm thấy làm chủ trải nghiệm. Hộp Game Nhỏ
Trẻ nhỏ thường nhấc tay quá sớm nên cơ chế này hay thất bại, chạm hai lần liên tiếp là lựa chọn thay thế dễ hơn. So sánh với chính mình hôm qua thì hợp lý hơn.
Nhân vật cùng cỡ với bàn tay trẻ dễ tương tác hơn. Đặt tên cho nhân vật giúp trẻ ghi nhớ. Cho phép trẻ chọn nhân vật ngay từ đầu.
Không nên dùng màu làm tín hiệu duy nhất. Trẻ Việt Nam nhận ra cây chuối và con trâu nhanh hơn những hình ảnh xa lạ với đời sống của chúng.
Quảng cáo giáo dục đôi khi phóng đại. Cơ chế trừng phạt kiểu này gây buồn bã kéo dài ở trẻ nhỏ, hầu hết game cho lứa tuổi này đều tránh nó. Giới hạn riêng cho từng thiết bị không có nhiều ý nghĩa, vì tác động lên mắt và giấc ngủ là cộng dồn.
Trò bắt chước động tác rèn phối hợp tay mắt. Đếm số bằng cách chạm vào từng vật thể là bài tập cơ bản trong game toán cho trẻ. Nhận mặt chữ mà không biết đọc là kiến thức chết, hai thứ nên dạy song song ngay từ đầu.
Trẻ không phân biệt được nội dung game với quảng cáo, nên chúng có thể chạm vào bất cứ thứ gì hiện lên. Phân loại theo hai tiêu chí khó hơn hẳn một tiêu chí.
Chạm vào từng quả táo rồi nghe số đếm gắn kết khái niệm trừu tượng với thứ nhìn thấy được.cách tìm bạn cùng chơi game game yêu thích cách chơi cờ tướng